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2018年第一学期幼儿园小二班班务计划范文

2019-08-14

二月

个别新生入园,安定幼儿的情绪。

2、制订教学计划,丰富家园联系栏,教学活动正常开展

3、迎接亲自体育周,积极做好各项准备工作。

4、创设丰富各区角,并根据活动的内容投放区角材料。

5、逐步规范幼儿一日生活各个环节,加强班级常规管理。

三月份

1、举办一年一度的“亲子体育周活动”。

2、结合三八妇女节开展“妈妈,您辛苦了!”主题

2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。

3、开展班级安全教育周活动,树立幼儿自我保护意识。

4、结合春季,教育幼儿爱护花草树木,保护环境美。

四月份

1、开展“清明节”本土文化教育。

2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作:午餐、午睡。

3、安全教育:他为什么肚子疼?药片宝宝的话

五月份

1、进行节日教育,知道五一是国际劳动节,教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。

2、六一游园活动准备。

3、安全教育:跟着妈妈去商场、乘公共汽车

3、加强幼儿学习常规培养:鼓励幼儿在活动中大胆举手,回答问题。

六月份

1、引导幼儿参与“六一”节的环境布置,参加庆六一庆祝活动。

2、规范幼儿课堂常规:培养幼儿良好的绘画习惯。

3、节日教育:端午节

4、安全教育:游泳去、太阳火辣辣

3、做好期末全面家访工作。

家长工作重点

1、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。

2、每月发放一次《全面家长教师评估表》让家长了解幼儿在园学习情况。家园一致进行教育。

3、向家长宣传幼儿园教育工作,帮助家长转变观念,树立正确的教育观、儿童观。引导家长参与主题活动及“培养幼儿养成良好生活行为习惯”的教育。

4、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流,互换幼儿情况,并相互沟通提出建议。

5、邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动,了解自己的孩子,促进孩子的全面发展。

安全工作

1、加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;

2、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿.

3、严格执行幼儿园接送刷卡制度;

4、及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;

5、玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。

6、坚持每周二的安全教育及每天的离园前一分钟安全教育。

保育保健工作重点

1、做好幼儿的日常护理工作,避免露肚皮、穿反鞋、拖鼻涕等,保证充足的饮水量和户外活动量。

2、对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒、多触摸、多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。

3、做好消毒工作,预防春季传染病。注意日常生活细节,物品摆放有序,做幼儿的榜样。

4、要求幼儿每天带手帕,并正确使用,不擦脏的东西,擦鼻涕后将脏的一面折在里面;会正确使用运动器具,注意安全。

5、进一步培养幼儿良好的就寝习惯,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置睡姿正确;

德育教育

1、通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行礼貌待人方面的培养。

2、能在看到同伴有困难时会主动帮助。

3、能主动关心集体,有初步的责任心。

4、通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,认识五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。

5、教育幼儿分清自己和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。

一、健康领域

幼儿已有发展

1、有了初步的良好进餐和入厕习惯,知道饭前便后要洗手。

2、玩大型运动器械时有了初步的安全意识,不把异物放入口、鼻、耳中。

3、能够积极的参加各种体育游戏,在跳、钻、爬能基本动作上都有所进步。

4、初步了解了必要的安全常识,知道不跟陌生人走。

本学期发展目标:

1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

2、继续培养幼儿良好的进餐习惯,与生活自理能力。

3、学习在避日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

4、不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。

5、初步建立体育活动的规则意识,乐意参与收拾小型体育用具。

6、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然

(二)语言领域:

幼儿已有发展

1、愿意在集体面前说普通话。

2、在教师的引导下,能对图片内容进行提问式讲述。

3、喜欢看书,对书面语言感兴趣,能认识一些简单的汉字,有良好的听读习惯。

本学期发展目标:

1、能坚持用普通话较清楚的表达自己的意思。

2、喜欢听故事,能用简短的句子回答问题。

3、能安静的倾听他人讲话,理解日常用语。

4、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容,能复述简短故事。

5、初步学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。

(三)社会领域

幼儿已有发展

1、幼儿愿意与教师、同伴交往;在他人的寻求下能帮助他人。

2、幼儿已了解,并遵守一日生活中的各项规则,了解社会生活中的最基本的规则。

3、在老师的提醒下,能大胆的与客人问好。

本学期发展目标:

1、愉快地参加各项活动,有一定的角色意识。愿意和老师、同伴交往,学习与同伴友好相处。

2、在活动中,不争抢玩具,有初步的合作意识。

3、学习做自己力所能及的的事。

4、了解幼儿园一日生活中最基本的规则并学习遵守与之相关的规则。

5、知道爱父母、老师、同伴、家人,有爱心。

6、会初步使用礼貌用语与他人交往。

喜欢好同伴一起游戏,学习分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐。

(四)科学领域

幼儿已有发展

1、幼儿对周围事物的好奇心,乐意感知和摆弄物品;但是缺乏探索自然及参与活动的兴趣。

2、能进行10以内的熟练数数,大多数幼儿能进行5以内手口点数。

3、已掌握空间方位前、后,能分辨白天与黑夜、早上与晚上。

本学期发展目标:

1、乐意参加科学活动,初步形成好奇、好问的科学品质。

2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,继续培养幼儿的观察能力和探索能力。

3、引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现,与同伴、教师交流。

4、学习10以内的手口一致点数,能比较物体的多少、大小、上下等。

5、认识多种几何图形(圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形),能给几何图形添画,及统计几何图形的个数。

(五)艺术领域:

幼儿已有发展

1、在教师的提醒下能用自然的声音演唱歌曲,按照节奏做简单的动作。

2、能听前奏开始演唱。

3、能进行撕纸、粘贴的简单技能。

本学期发展目标:

1、继续学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。根据歌词内容创编合适的动作表现歌曲。

2、熟悉乐曲旋律,分辨音乐的强弱、快慢,合拍地做出不同力度、速度的动作。

3、在美工或纸工教学活动中,养成幼儿整洁、有序的操作习惯。

4、在作画时能大胆的动手绘画,并大胆的想象。

5、学习用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓。能选用多种颜色创造五颜六色的画面。

6、初步学习评价自己和别人的艺术表现,提高欣赏水平。


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